500 HOŁD – Oferta Edukacyjna

1. Hołdy wielkich mistrzów Zakonu Niemieckiego po II pokoju toruńskim – konflikty za czasów panowania Martina Truchsessa i Fryderyka Wettina.

Lekcja zawierająca omówienie w przestrzeni wystawy skutków Wojny 13-letniej, na podstawie zgromadzonych obiektów – znaczenie hołdów składanych królom polskim przez wielkich mistrzów zakonu krzyżackiego w XV wieku; konflikty wywołane odmową złożenia hołdu przez wielkich mistrzów Martina Truchsessa (Wojna Popia 1478-79) i Fryderyka Saskiego. Warsztaty w przestrzeni „zbrojowni” dedykowanej zajęciom praktycznym z użyciem replik militariów z epoki.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od 4 klasy szkoły podstawowej

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, mała zbrojownia.

Prowadzący: Arkadiusz Dzikowski

2. Ostatnia wojna z Zakonem Niemieckim w Prusach 1519-1521 – przebieg i jej polityczne następstwa.

Lekcja zawierająca omówienie w przestrzeni wystawy przyczyn, przebiegu i skutków ostatniej wojny z Zakonem Niemieckim (Wojna Pruska), na podstawie zgromadzonych obiektów – odmowa złożenia hołdu lennego przez wielkiego mistrza Albrechta Hochenzollerna, polityczne uwarunkowania konfliktu (układ sojuszy), sposoby mobilizowania siły zbrojnej oraz przebieg walk. Warsztaty w przestrzeni „zbrojowni” dedykowanej zajęciom praktycznym z użyciem replik militariów z epoki.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od 4 klasy szkoły podstawowej

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, mała zbrojownia.

Prowadzący: Arkadiusz Dzikowski

3. Przemiany społeczne i techniczne na polach walki na przełomie XV i XVI wieku.

Lekcja rozpoczynająca się przeglądem obiektów związanych z działaniami militarnymi omawianego okresu w przestrzeni wystawy. Warsztaty w przestrzeni „zbrojowni” dedykowanej zajęciom praktycznym z użyciem replik militariów z epoki.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od 4 klasy szkoły podstawowej

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, mała zbrojownia. 

Prowadzący: Arkadiusz Dzikowski

4. Cuius regio eius religio. Wojna religijna dawniej i dziś

Lekcja zawierająca omówienie zjawiska wojny religijnej, prezentująca państwa religijne jako jedną z form organizowania społeczności, podająca przykłady agresywnego wykorzystania religii w celu uzyskania politycznej i gospodarczej dominacji określonej grupy plemiennej.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: uczniowie szkół ponadpodstawowych i dorośli.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa.

Prowadzący: Tomasz Bogdanowicz

5. Życie i działalność Marcina Lutra

Lekcja prezentująca życiorys Marcina Lutra i jego wpływ na proces przemian religijnych w okresie Reformacji. Uczniowie poznają postać reformatora jako twórcę nowego spojrzenia na kwestie wiary chrześcijańskiej w jej aspekcie personalistycznym, zgodnym z literą Ewangelii.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: uczniowie szkół ponadpodstawowych i dorośli.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa.

Prowadzący: Tomasz Bogdanowicz

6. Biblia i jej wpływ na proces przemian społeczno-kulturowych

Zajęcia wykorzystujące umiejętność posługiwania się siglami w odszukiwaniu tekstu biblijnego, prezentujące historię powstawania biblijnego tekstu pisanego w jego różnych tłumaczeniach.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: uczniowie szkół ponadpodstawowych i dorośli.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa.

Prowadzący: Tomasz Bogdanowicz

7. Geneza i znaczenie traktatu krakowskiego z 1525 roku zawartego między Koroną Królestwa Polskiego a zakonem krzyżackim i jego konsekwencje dla układu sił geopolitycznych w Europie od XVI wieku do czasów współczesnych.

Lekcja zawierająca omówienie w przestrzeni wystawy genezy i znaczenia traktatu krakowskiego zawartego między Koroną Królestwa Polskiego a zakonem krzyżackim na przykładzie zgromadzonych zabytków. Analiza konsekwencji traktatu krakowskiego dla układu sił geopolitycznych w Europie od XVI wieku do czasów współczesnych. Warsztaty w przestrzeni sali edukacyjnej mające na celu praktyczne zapoznanie się z dokumentem traktatu krakowskiego, pismem i pieczęciami zawieszonymi przy dokumencie.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 2 godz.

Wiek uczestników: od 4 klasy szkoły podstawowej.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: max. 15 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, skryptorium.

Prowadząca: Jolanta Justa

Jest możliwość przyjęcia grupy do 30 osób i podzielenia jej na dwie grupy warsztatowe. Druga grupa realizuje temat: Dwór księcia Albrechta. A. Warsztaty z elementami drukarstwa i iluminatorstwa dla uczniów szkół podstawowych (od klasy 7) oraz ponadpodstawowych – praca nad stroną tytułową modlitewnika księżnej Doroty, pierwszej żony księcia Albrechta Hohenzollerna.

Prowadząca: Ewa Kasprzyk, rezerwacja 885 668 868 lub (55) 647 09 84

1. Warsztaty drukarstwa dla uczniów szkół podstawowych (klasy od 4 do 6) – prezentacja dębowej prasy wykonanej na wzór wczesnych pras drukarskich. Samodzielne odbicie strony tytułowej modlitewnika księżnej Doroty, pierwszej żony księcia Albrechta Hohenzollerna. Prowadząca: Ewa Kasprzyk, rezerwacja 885 668 868 lub (55) 647 09 84

8. Ceremoniał hołdu pruskiego złożonego przez Albrechta Hohenzollerna królowi polskiemu Zygmuntowi I Staremu w dniu 10 kwietnia 1525 roku na rynku w Krakowie.

Lekcja zawierająca wprowadzenie i wyjaśnienie pojęcia: hołd lenny oraz omówienie w przestrzeni wystawy ceremoniału hołdu pruskiego na podstawie zgromadzonych obrazów, ze szczególnym uwzględnieniem obrazu namalowanego przez Jana Matejkę w XIX wieku. Warsztaty w przestrzeni sali edukacyjnej mające na celu praktyczne rozpoznanie postaci historycznych uczestniczących w hołdzie, ukazanie ceremoniału wydarzenia i strojów charakterystycznych dla postaci.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od 6 roku życia.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 30 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, Karwan.

Prowadzący: Jolanta Justa i Tomasz Chądzyński

9. Dwór księcia Albrechta Hohenzollerna

Opowieść o aspiracjach i działaniach pierwszego władcy Prus Książęcych ukierunkowanych na przekształcenie zakonnej siedziby wielkiego mistrza w renesansową  rezydencję świeckiego władcy. Pokazanie dworu królewieckiego, jako wyjątkowego ośrodka intelektualnego i artystycznego XVI wiecznej Europy.

1. Warsztaty z elementami drukarstwa i iluminatorstwa dla uczniów szkół podstawowych (od klasy 7) oraz ponadpodstawowych – praca nad stroną tytułową modlitewnika księżnej Doroty, pierwszej żony księcia Albrechta Hohenzollerna.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 2 godz.

Wiek uczestników: od klasy 4 szkoły podstawowej    

Miejsce realizacji tematu: wystawa, sala edukacyjna

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: max.15 os.

Prowadząca: Ewa Kasprzyk

Jest możliwość przyjęcia grupy do 30 osób i podzielenia jej na dwie grupy warsztatowe. Druga grupa realizuje temat: Geneza i znaczenie traktatu krakowskiego z 1525 roku zawartego między Koroną Królestwa Polskiego a zakonem krzyżackim i jego konsekwencje dla układu sił geopolitycznych w Europie od XVI wieku do czasów współczesnych. Lekcja z warsztatami z kaligrafii.

1. Warsztaty drukarstwa dla uczniów szkół podstawowych (od klasy 4 do 6) – prezentacja dębowej prasy wykonanej na wzór wczesnych pras drukarskich. Samodzielne odbicie strony tytułowej modlitewnika księżnej Doroty, pierwszej żony księcia Albrechta Hohenzollerna.

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od klasy 4 szkoły podstawowej

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: max. 15 os.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, sala edukacyjna

Prowadząca: Ewa Kasprzyk

Jest możliwość przyjęcia grupy do 30 osób i podzielenia jej na dwie grupy warsztatowe. Druga grupa realizuje temat: Geneza i znaczenie traktatu krakowskiego z 1525 roku zawartego między Koroną Królestwa Polskiego a zakonem krzyżackim i jego konsekwencje dla układu sił geopolitycznych w Europie od XVI wieku do czasów współczesnych. Lekcja z warsztatami z kaligrafii.

Prowadząca: Jolanta Justa

10. Srebrna Biblioteka jako przykład szczytowego osiągnięcia złotnictwa królewieckiego w czasach panowania Albrechta Hohenzollerna

Omówienie działalności księcia jako renesansowego mecenasa w dziedzinie kultury i sztuki. Poznanie jego prywatnych zainteresowań. Zaprezentowanie woluminów z unikatowej kolekcji należącej do tzw. Srebrnej Biblioteki pary książęcej Albrechta i Anny Marii, znajdujących się na wystawie – odkrywanie walorów artystycznych opraw, poznanie autorów dzieł złotniczych oraz historii kolekcji.

Warsztaty artystyczne  – praca nad rysunkiem srebrnej okładziny  przy użyciu grafitów o różnej twardości.

Czas realizacji tematu: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od klasy 4 szkoły podstawowej

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 25 osób.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, sala edukacyjna

Prowadząca: Ewa Kasprzyk

11. Znaczenie drukarstwa królewieckiego w XVI wieku.

Nakreślenie tła społeczno-religijnego oraz czynników wpływających na decyzję księcia Albrechta Hohenzollerna o sekularyzacji Zakonu i powstaniu pierwszego luterańskiego państwa w Europie. Przedstawienie dążeń władcy do umocnienia ewangelickiej reformacji w młodym państwie pruskim. Podkreślenie roli druku w realizacji  jego planów – stworzenie ośrodka uniwersyteckiego i wydawniczego oddziaływującego poza granice księstwa, upowszechnianie druku reformacyjnego na potrzeby ludności Prus Książęcych. Ukazanie wpływu drukarstwa królewieckiego na rozwój kultury polskiej.

Warsztaty drukarstwa – prezentacja dębowej prasy wykonanej na wzór wczesnych pras drukarskich. Samodzielne odbicie strony tytułowej jednego z unikatowych starodruków: Katechizmu w języku staropruskim (wyd.1545) lub Katechizmu w języku litewskim (wyd.1547).

Czas realizacji tematu i warsztatów: 1,5 godz.

Wiek uczestników: od klasy 7 szkoły podstawowej

Liczba uczestników: 25 osób.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, sala edukacyjna

Prowadząca: Ewa Kasprzyk

12. Wokół obrazu Jana Matejki

Przybliżenie postaci mistrza Jana oraz czasów, w których żył  i tworzył. Omówienie zastosowanej techniki malarskiej, etapów powstawania dzieła, a także odtworzenie wojennych losów obrazu. Skupienie się na wydarzeniach historycznych, które doprowadziły do hołdu pruskiego. Następnie uczestnicy wcielają się w role arbitrów i spróbują osądzić, czy wydarzenie krakowskie należy traktować jako spektakularny sukces, czy krótkowzroczność polskiego monarchy?

Warsztaty  odbywają się przy multimedialnej ściance, na której można obejrzeć obraz z bliska, rozpoznać  wybrane postaci z obrazu, które posłużą uczestnikom do analizy gestów, mimiki oraz ich symboli.

Ostatnią część będzie stanowić  „obraz żywy”. Uczestnicy warsztatów podzieleni na role spróbują odtworzyć krakowskie wydarzenie z 1525 roku przy pomocy rekwizytów umieszczonych na manekinach.

Czas realizacji tematu: 2 godz.

Wiek uczestników: od 6 roku życia.

Liczba uczestników lekcji i warsztatów: 30 osób.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, Wielki Refektarz, Karwan.

Prowadzący: Tomasz Chądzyński i Jolanta Justa

13. Co ma wspólnego piernik z reformacją?

Lekcja opowiada o zwyczajach wynikających z różnic wyznaniowych ukazanych w XVI wiecznych zapiskach kronikarskich i księgach rachunkowych. Zajęcia mają na celu ukazanie atmosfery panującej na dworze Albrechta Hohenzollerna w aspekcie zmian mentalnych związanych z utworzeniem pierwszego państwa protestanckiego.

Pogadanka połączona z warsztatami pieczenia pierników.

Czas realizacji 2 godziny

Wiek uczestników: od 6 roku życia.

Liczba uczestników: 25 osób.

Miejsce realizacji tematu: wystawa, kuchnia zamkowa, sala edukacyjna.

Prowadzące: Wioleta Rudzka i Magdalena Olbryś

Rezerwacja: 727 522 159, 601 417 038, (55) 646 37 95 lub (55) 647 09 74